Вот бывает же так в жизни у любой вязальщицы: сотни узоров посмотришь за день на разных сайтах, а взгляд вдруг остановится на каком-то и никакое объяснение не подходит на вопрос - почему именно этот узор?! Так вот и у меня случилось - понравился узор на одном из турецких сайтов, а описания и схемы не смогла найти на просторах русскоязычного интернета. А с турецким языком и методом вязания я вот совсем не знакома - голову сломаешь, глядя на их манипуляции со спицами. пока разберёшься: какую они там петлю провязали - лицевую или изнаночную, я уже не говорю про 2 или 3 петли вместе или ещё чего покруче! Скинула понравившийся узор себе в папочку "Найти попозже"! Подумалось: не мне же одной узор понравился, вдруг кто-то из девочек выложит видео или схему на русском... НЕ ДОЖДАЛАСЬ! Ну вот и пришлось мне самой прослушать урок на турецком и насмотреться на волшебные превращения наших обычных и знакомых петель с турецкими "подвывертами"! А они, вероятно, так же думают про наши "выкрутасы" спицами! :)))
Нарисовала схему в фотошопе - мне, как и многим по схеме легче вязать, чем "по буквовкам" :)))
Итак, непосредственно к узору. (В конце поста дам ссылку на турецкий урок по вязанию этого узора, выключить звук, русский текст перед глазками и... узор получается намного понятнее!
Сам по себе, как оказалось, узор в вязании очень простой, но на мой взгляд, очень интересный. Можно связать таким узором лёгкую блузку, топ, а можно им украсить, как резинкой, низ изделия – лёгкой кофточки или летнего пуловера.
Количество петель должно быть кратно
7 + 2 дополнительные петли для симметрии + 2 кромочные петли. Для образца набрать обычным способом 25
петель. Раппорт узора состоит из 7 петель в ширину и 10 рядов в высоту.
ОПИСАНИЕ УЗОРА
Для образца набрать 25 петель и 1-ый ряд провязать как нулевой (установочный). Он будет изнаночным и дальше в расчёт не берётся и больше не повторяется.
Установочный ряд (изнаночный): кромочная, * 2 лиц. петли, 5 изн. петель * повторять от * до *, в конце ряда – 2 лиц. петли, кромочная;
1 и 3-ий ряды (лицевые): кром., * 2 изн., 5 лиц., * - в конце ряда – 2 изн., кром.;
4-ый и все чётные (изнаночные) ряды вязать по рисунку – изнаночные петли провязывать изнаночными, лицевые – лицевыми: кром., * 2 лиц., 5 изн., * и так до конца ряда, в конце ряда – 2 лиц. петли и кромочная (т. е. узор на изнанке повторяется – как в нулевом ряду);
5, 7, 9-ый ряды (лицевые): кром., * 2 изн., накид, 1 изн., 3 петли вместе изнаночной, 1 изн., накид, 1 изн., * в конце ряда – 2 изн., кром.
С 11-го ряда рисунок повторять с 1-го по 10-й ряд.
Узор с изнаночной стороны напоминает фигурную резинку 2 х 5:
Это снимок-скин с экрана монитора с того видео-урока, ссылку на который я привожу ниже. Узор связан пряжей потоньше и размер образца побольше. Видно, что полосочки напоминают или тюльпанчики или колокольчики:
И ссылка на урок на You-Tube: https://www.youtube.com/watch?v=QRsnLSIHPO0
Комментариев нет:
Отправить комментарий